國水周期怎么算間，三月25日，上外云間小校區域教職員工靠近華田涇市政聯絡線，正確性認識水閘的組成和工作，當場用心聽就松江市政系統和松江水學歷的過往社會變遷介紹書，進十步強化愛水、護水、親水、惜水的觀念。
華田涇市政工程樞紐站建造于1979年，有著松河南部“海上平臺”之稱，注意產品于青松大掌控區域。主題活動中，留幼兒們一旁查看啟閘通航的雄偉圖景，一旁虛心聽取運行人士觀于防汛、通航、水資源運維的說，一探松江水閘的“秘密全集”。“比老師知識儲備更抽象思維、生動活潑，尤其是是防汛任務時，運行人士職守職業保障大都市穩定，很絕不能易。”1次在參觀水閘的留幼兒曹莫奕宸直呼其名取得意濃。
從秀野橋下四鰓鱸的戲游，到華亭湖內的龍舟競渡；從云間第1 橋跨塘橋古建筑，到廣富林海底搏物館俊工……在松江水閘民族歷史文化展覽廳，學習們匯總松江水利工程視野的提升興衰。“一次段中文字、組組數據庫和一副幅婚紗照，詳盡展覽了松江的水文氣象、景觀、水韻和水情，令我了解到了松江的水資源、水興衰、水發展歷史和水民族歷史文化。”學習詹昵表達。
當晚，松江區水工工業菅理所還以松江水工偏重于題，團體同學大力開展了水古文化學識話題討論、筑壩建閘、同心同德護水、變污為凈等互動性傳奇游戲。區水工工業菅理所局長沈國輝表明，把教室的現場，可能讓同學們更可以直觀地知道水閘防汛、調水、工作、通航的職能部門，更切實學會所活動地區的水情、水貌，然后更加好地引導和幫助用戶爭性生活護松大河湖、珍貴在生活中水的資源的推向者和賤漫游者。